|
Mémoires
et témoignages
|
| Création
de récits en arborescence Michèle DELBENDE |
Pistes pédagogiques associées à l'expérience de création de récits arborescents de A.R.L.D. de Fontaine-L'Evêque |
| Démarche
pour créer une histoire interactive et collective Kathleen Duval |
Présentation de la démarche - Compétences visées - Habiletés techniques - Démarche de l'enseignant - Démarche de l'élève - etc... |
| Est-il
pertinent de concevoir des hyperdocuments avec les élèves ? Jean Heutte |
Interrogations et éléments de réponses sur sur les raisons et/ou l'intérêt de leur utilisation dans les activités scolaires à l'heure d'Internet |
| Fiche
descriptive "Histoires interactives" Educnet |
Fiche descriptive de l'activité |
| L'enfant
et la lecture interactive Axelle Desaint |
Comment l’interactivité avec le support informatique peut-elle être un atout pour l’enfant dans son appréciation de la lecture ? Présentation de l'excellent site Clicksouris |
| Lire
et écrire des hyperdocuments au cycle III Jean-Luc Rinaudo |
Démarche montrant les intérêts que les enseignants peuvent trouver à travailler avec des hyperdocuments, illustrée par la création des "histoires de Gaëtan" |
| Lire
et écrire des romans interactifs de sciencefiction Monique NOËLGAUDREAULT |
Des fondements théoriques aux séquences didactiques proposées pour la création de romans interactifs en coopération |
| Utiliser
l'ordinateur pour créer ou vivre des histoires dont on est le héros Eric Chenavier |
Compte-rendu d'expériences menées sur la création d'histoires dont on est le héros avec des élèves de cycle 3 |
|
Des
sites d'histoires interactives à vivre et/ou à créer
|
| Au voleur ! | Un conte interactif proposé par les élèves de Yves Heurté |
| Castelmedia | Deux histoires interactives : il y a 100 ans la montagne pelée et Nina et le champ de fleurs |
| Cinq histoires interactives | Cinq histoires interactives proposées sur le site de Claude et ses amis |
| Cyberfiction | Des aventures arborescentes, histoires interactives illustrées (disposer d'une bonne connexion) |
| Histoires croisées | Histoires écrites en collaboration avec d'autres classes |
| La citadelle du Ty Pouèt | Site proposant de courtes fables où l’interactivité s’effectue tant sur l’image que le texte |
| La cité des Animains | Conte interactif |
| La machine à histoires de Clicksouris | Dans les histoires interactives de Clicksouris, tu es tour à tour, lecteur, acteur et auteur de l'histoire. Des histoires à lire, à écrire, à jouer... une autre façon de découvrir la lecture ! |
| Le géant et le nain | Choisir sa propre fin du conte (Classe de François Fluckiger 6ème - 1999 Collège du Marché-Neuf Bienne) |
| Le roi Arthur, roi de Crapouille | Histoire créée par des élèves de l'école mixte de Voissant |
| Les aventures de Clopette | Il était une fois un petit garçon qui s'appelait Clopette... |
| Les malheurs de Scate | Un petit chat noir s'appelait Scate... |
| Les mésaventures de Pierre | Un jour, un petit garçon qui s'appelait Pierre s'ennuyait... |
| Mamie 007 | Un "Conte à votre façon", à la manière de R. Queneau... |
| Nouvelles interactives | Le site « Cours toujours » propose des exercices littéraires et grammaticaux pour l’étude du français. L’espace « Nouvelles interactives » présente quatre textes originaux, construits en arborescence : le lecteur peut choisir un parcours parmi ceux proposés – ou les lire tous de manière à prendre connaissance de récits différents, sur base d’un décor et de personnages récurrents ; chaque nouvelle est complétée d’un quiz. |
| Pas encore moi ! | Une histoire dont on est le héros... |
| Récits en arborescence | Série de récits interactifs que nous espérons voir enrichis par nos futurs lecteurs. |
| Romans dont tu es le héros | Espace du site "Pragmatice" proposant de lire et/ou créer des histoires interactives en ligne |
| Un souterrain d'enfer : le jeu | Jeu interactif mettant en scène les personnages du roman de Philippe Tassel "Un souterrain d'enfer" |
| Une vie de chat | Histoire interactive écrite au CE1, dans le cadre d’un projet de création de site web regroupant des productions de classes |
|
Des
logiciels d'histoires interactives à vivre et/ou à créer
|
| 10 histoires interactives | Quelques histoires interactives écrites par des élèves de CM (Eric Chenavier - Dos - gratuit) |
| Histoires interactives | Des histoires interactives visant à susciter le désir et le plaisir de lire et améliorer le décodage pour parvenir à une compréhension fine du texte lu. (Gerip - Windows 9x - Commercial) |
| Histoires interactives DOS | Création d'histoires dont on est le héros (Franck Ferrand - Dos - Gratuit) |
| Lectures enjeu | Série d'aventures textuelles interactives, dans le genre aventure dont vous êtes le héros (ACCES Editions - Dos - Gratuit) |
| Les histoires de Gaëtan | Onze histoires interactives écrites par des élèves, mettant en scène Gaëtan (JL Rinaudeau - Windows 3.1 - Gratuit) |
| Logicée | Logicée est un logiciel qui permet de construire un conte dont le lecteur sera ensuite le héros. (Informaticem - Windows 3.1 - 35 euros) |
| Quandary | Quandary est un logiciel conçu par les auteurs de "HotPotatoes" qui permet de réaliser une histoire interactive en ligne au format HTML/Javascript, dans le genre des "Romans dont vous êtes le héros". (Windows 9x - Libre essai) |
| Suite | Lire et écrire des histoires arborescentes (CNDP - Dos - Disquette de démonstration proposée dans la bourse d'échanges de l'EPI) |
|
Des
livres d'histoires interactives à vivre
|
| Allégo rit avec les jeunes | Des histoires interactives qui invitent le lecteur à la réflexion |
| Histoires interactives 1 et 2 | Le livre propose 4 niveaux de difficulté croissante. De nombreux orthophonistes les utilisent aussi lors de la rééducation du langage oral. |